Статті

Як навчити дітей 3-4-х років читати?

Різнобічний розвиток дитини неможливий без використання літературного досвіду: провідних психологів і вихователів - для батьків, а дитячих письменників - для малюків. Захоплюючий світ книжкових мандрівок і пригод відкриває безмежний простір для фантазій і особливих переживань, які неможливо змоделювати в реальності. Художній опис природних явищ і мешканців навколишнього середовища також сприяє кращому їх розумінню і засвоєнню..

Яка користь читання для дитини 3-4-х років?

Важко переоцінити користь читання - це певна ніша у величезному сховищі здібностей, досвіду і досягнень людини, яка залишається пустою, якщо вона ігнорує книжки. Не потрібно розповідати малюку прописні наукові істини для мотивації, правильно підібрані твори самі зачарують його і назавжди прищеплять любов до книжок. Мотивувати скоріше треба батьків, тому що книга - кращий помічник у вихованні моральних якостей. Окрім цього, читання розвиває:

  • уяву:
  • мовні навички, словниковий запас, грамотність (скільки літературних слів Ви використовуєте вдома, спілкуючись з рідними?)
  • патріотичні почуття;
  • терпіння, концентрацію уваги;
  • пам’ять і творчі здібності;
  • цікавість, що стимулює бажання до навчання.

Важливо правильно організувати сам процес читання, щоб не позбавити дитину радості спілкування з цікавою книгою; створити приємну атмосферу з належним освітленням, не застосовувати примушення - якщо малюк ще погано читає самостійно, завжди з радістю погоджуватись прочитати йому вголос улюблений твір, що, до речі, зміцнює почуття близькості між ним і батьками.


Які книжки варто читати дитині від 3-4-х років?

Відкривати новому поколінню захоплюючий, багатогранний світ літератури треба поступово, підбираючи твори залежно від віку. Маленький читач знайомиться з першими книгами на слух, тож варто взяти за звичку кожного дня приділяти для цього певний час.

Дитячі посібники для розвитку дітей розробляються за рекомендаціями відомих педагогів і дитячих психологів. Це можуть бути збірники розвиваючих завдань, книги-пазли, книги-розмальовки (аплікації, наліпки тощо). Спільні заняття в форматі гри легко захоплюють малюків та допомагають, при цьому, засвоїти великий обсяг інформації. Для покращення словникового запасу і мовлення існує серія книжок з логопедії. Математичні здібності і логіку тренують добірки задачок з цифрами, геометричними фігурами, визначення подібності-протилежності. Варто обирати посібники різних напрямків для всебічного розвитку маленької особистості.

Справжній скарб - дитяча художня література, знайомство з якою дітлахи починають з казок. Народні твори, які з’явились неймовірну кількість років тому, містять таємний, магічний зміст, що впливає на розвиток у малечі необхідних навичок на рівні підсвідомості.

У будь-якому віці зацікавленість викликають події, що відбуваються з однолітками: іх пригоди, спілкування, почуття. Завдяки “правильним” історіям з книжок, дитина вчиться гарно вести себе з рідними, друзями, батьками і незнайомцями. Улюбленцями малечі є також вигадані персонажі, іграшки, що оживають, тварини. Природні явища, особливості функціонування органів у тілі людини, властивості незнайомих предметів, що оточують, - все описано в оповіданнях для дітей найдоступнішим чином.


Як добре вміти читати… А вміти читати добре ще краще. У процесі навчання слід звертати увагу на:

  • техніку;
  • розуміння прочитаного;
  • засвоєння матеріалу.

Заняття мають бути захоплюючими, щоб зберегти у дитини зацікавленість до книжок і поглинання через них нових знань.

В результаті багаторічних наукових досліджень були створені спеціальні тренажери для читання:

  • «Read fast» - сприяє практикуванню навичків швидкого читання: яскраві слайди містять 25 словосполучень, які малюк має знайти. Тренує зорову пам’ять, залучає до творчого мислення, концентрує увагу.
  • “Анаграми” - юні дослідники мають обрати правильне слово-анаграму із дев’яти, що знаходяться на слайді. Покращує увагу, кмітливість, аналітичне мислення.
  • таблиця Шульте - розвиває периферійний, або бічний, зір, дозволяє бачити не декілька букв, а бачити слова, а то й цілий рядок цілком. Являє собою поле, розбите на квадрати; може бути надруковане на папері, але сучасним дітям набагато цікавіше виконувати вправи на телефоні, планшеті, персональному комп’ютері.
  • “Що зайве?” - базується на принципі вилучення із групи зайвих слів. Рівень пройдено, коли вилучені всі слова. Тренує логіку, вчить працювати з текстом.

Популярністю користується методика педагога Зайцева, яка полягає у вивченні особливих складів і застосовується для самих маленьких “читачів” і проводиться в ігровій формі. Крім того, що малюки швидко навчаються читати, вони тонко відчувають різницю у звучанні голосних-приголосних, шиплячих-свистячих, твердих-м’яких звуків.

Також, сьогодення дозволяє запропонувати сучасним дітям книги із сучасними технологіями в процесі читання. Однією із таких технологій є доповнена реальність
Книги з доповненою реальністю (Augmented Reality, AR) відрізняються від звичайних книг тим, що вони використовують додаткові технології, щоб зробити зміст більш інтерактивним та ефективним. Коли користувач дивиться на сторінки книги за допомогою спеціального застосунку на мобільному пристрої або планшеті, він може бачити додаткові елементи, що доповнюють та збагачують зміст книги.

Основні різниці між книгами з доповненою реальністю та звичайними книгами:

  1. Додатковий елемент: Книги з доповненою реальністю містять додатковий елемент у вигляді відео, аудіо, 3D-моделей, анімації та інших інтерактивних ефектів, які можуть доповнити зміст книги.
  2. Використання додаткових технологій: Для того, щоб взаємодіяти з додатковими елементами книги з доповненою реальністю, користувач повинен використовувати додаток на мобільному пристрої або планшеті.
  3. Взаємодія та інтерактивність: Книги з доповненою реальністю надають можливість більш інтерактивної взаємодії зі змістом книги, що може збільшити зацікавленість читача та покращити сприйняття матеріалу.
  4. Вартість: Книги з доповненою реальністю можуть бути дорожчими виготовленням та вимагають використання додаткового програмного забезпечення, що може збільшити вартість книги порівняно зі звичайною книгою.
  5. Зацікавленість до книги: Використання технології є додатковим аргументом, щоб дитина звернула увагу на книгу. Тому при правильному використанні технології, яка поєднана із книгою, це може підвищити рівень зацікавленості не тільки до читання, але й до генерування ідей із сучасними технологіями у інших галузях
Такі книги з доповненою реальністю є одним із нестандартних та сучасних подарунків. Такі книги можна замовити, перейшовши за посиланням
Made on
Tilda